こんにちは 
今日は、７月のお金の教室 
今回のお金の教室のテーマは
ケーキ屋の仕事 
需要と物価
です
ケーキ屋の仕事では
ケーキ屋を開店するには、ケーキを作る以外にどんな仕事の人が必要？
というところから
・どんな仕事も誰かの役に立っているという事
・自分の仕事への価値観
を学びました 
需要と物価、供給では
熱いところと寒いところ 水が売れるのはどっち？ 
古いおもちゃと新しいおもちゃどっちが人気？
と身近な事を例に 『需要』と『供給』という言葉
『物価とは何か』についてを学びました 
学ぶ内容も
仕事に関すること
経済に関すること
難しくなってきますが
毎月楽しみながら学んでいます 
（丸山）
こんにちは
今日は、音楽教室がありました
初めに、来月から新しく音楽教室を担当してくれるスタッフの紹介です
みんな『どんな人だろう？』と興味津々
すぐに仲良くなって一緒に教室を楽しんでいました
今回も最初はタンバリンをたたく
『始まりの歌』からスタート
今回は、一年生の女の子がタンバリンを持って
みんなのところを回ります
リトミックでは、音楽に合わせて動物に変身！
ヘビやゾウ、ウサギや猫、馬になりきっています
次は、昨年も体験した楽器が登場
『名前覚えてる？』
と聞かれ
２年生の男の子が
『え～っとアンク…』
と惜しいところまででていました
アンクルンというインドネシアの楽器で
左右に細かく振って音を鳴らします
前の子の指揮をみながら、ピアノの伴奏に合わせて演奏していました
最後は好きな楽器を選んで
『勇気１００％』の演奏に合わせて自由に演奏です
顔は隠していますが
みんなとってもいい笑顔で演奏をしています
来月からは音楽教室の日程が変更となり、
スタッフも変わります
どんな音楽教室になるか今から楽しみですね
（丸山）
こんにちは
今日は、第3回お金の教室がありました
最初に、お金に関するクイズをしました
問題
1円玉に描かれている植物はなに?
①桜の木
②椿の木
③架空の植物
「どんな植物やったかな…」「多分これな気がする」
と悩みながら答えていました
気になる答えは…
③の架空の植物でした
「え～!!」との声が盛りだくさんでした
クイズの後は、みんなが一番楽しみにしている
『かぶしきゲーム』をしました
★かぶしきゲームのルール
・コインは1人5まい
・ルーレットを回して、出た数字で株券の購入金額が決まります!
例えば…
ルーレットが1の時→コイン1枚で株券を購入できる
ルーレットを回すチャンスは6回!
どのタイミングで買うとお得か考えてゲームをします
↑「1出て～!!」とパワーを送っている姿が可愛かったです
（見事1が出ました
）
次に、購入した株券を売ります!
ルーレットの数が多きいときに、株券を売ります
3回目のお金教室という事もあり、ルーレットの回せる回数と株券の枚数を
照らし合わせて、株券を売ることが出来ていました
最後に今回の教室で得たコインを記録します
「〇コインゲットした～」と嬉しそうに報告してくれていました
このコインはなんと…
好きな景品と交換することが出来ます
「買えるまであと〇コイン」と毎回計算しながら
交換できる日を楽しみにしています
来月のお金の教室では、どんなことが学べるのか楽しみです
（松井）
こんにちは
今日は、第二回のお金の教室がありました
今回のテーマは
・お金を働かせる
・お金で買えるもの
・お買い物のコツ
です
最初に、お金に関するクイズでウォーミングアップ
大人でも迷う問題もありましたが、
答えを知っている子が、自信満々に答えていて
すごい！
と思わず感心しました
【お金を働かせる】では
自分が働く以外にお金を働かせるとはどういうことか
【お金で買えるもの】では
お金で買えるものには『形のあるもの』と『形のないもの』がある』という事
『形のないもの』には何にお金を払っているのか？
【お買い物のコツ】では
買い物にも
ニーズ（必要なもの）とウォンツ（欲しいもの）
があり、どちらから買えばいいか？
自分の買ったものはニーズか？ウォンツか？
それぞれの動画を見たり、先生からの質問に
積極的に答えたりと、楽しみながら学んでいます
前回行った株式ゲームでも 、ルーレットの残り回数を考え
「少し高くても、今買った方がいいかな？」と
値段＋タイミングも意識しはじめ、
ゲームを通して、お金を働かせる体験をしています
来月のお金の教室では、どんなことをするのかな？
今から楽しみですね
（丸山）
こんにちは
今日から、お金の教室がスタートしました
この一年間で
お金、経済、金融に対する知識を学びながら、
仕事や将来の夢についても考えていきます。
今回は
・お給料ってどうやって決まっているの？
・お金の歴史
を勉強しました
お給料はどうやって決まっているの？では
自分の価値を高めることの大切さ
努力し続けることの大切さ
今の自分の努力が、将来に繋がっていると習い
なるほど！
と、みんな感心していました
お金の歴史では
物々交換の頃の話から
今年から変わる新札の話まで
動画をみながら勉強しました
他にも
コインやルーレットを使って
お金を増やす方法を学ぶ
『かぶしきゲーム』
ルーレットとカードを使って
お金の使い方を学ぶ
『お金の使い方ゲーム』
など
楽しみながら取り組むことができました
『来月は何するの～？？』
と、
今から次が楽しみな子どもたちでした
（丸山）
こんにちは
洛和御所南学童クラブです
新年度になり、もうすぐ１ヶ月
最初は、少し緊張した表情もあった１年生ですが、
あっという間に、学童クラブでの生活にも慣れ、
毎日「ただいま～」
と元気いっぱいに帰ってきてくれます
そんな１年生、この１カ月で３つの『教室』に初めて参加しました
習字教室
まず先生から
これから習字教室では、どんなことを習うのか？
どうやったら、字を上手に書くことができるののかを教えてもらいました。
最初は
『線をまっすぐ書くこと』や『迷路遊び』を行いました。
来月は、自分の名前を練習をするそうです
音楽教室
１人１つずつ楽器を持ち、楽器の名前当てクイズや
トーンチャイムという楽器を使って演奏をしました
将棋教室
先生がホワイトボードに大盤を貼って、
駒の名前や種類、並べ方を教えてもらいました。
将棋のルールを知っている子が一手ずつ交代しながら、
先生と対戦もしました
５月からは、初心者向けに駒の動かし方などを教えてくださるそうです
これから一年間
どんなことを教えてもらうか楽しみですね
（丸山）
こんにちは
習字教室も今年度最後
最後という事で、習字教室で頑張った事を表彰状に書きました
書いた内容を見て見ると
『文字をゆっくり丁寧に書く事』
『字の太さに気をつけて書く事』
『とめ、はね、はらい』
『できるだけ字形を整える事』
など
同じ教室の中で、同じ文字を書いていても
みんな考えて書いていたのがわかりますね
1年間習字教室がんばったね
（丸山）
こんにちは
今年度最後の音楽教室
最後は、子どもたちのリクエストを聞いてくださり、
演奏や歌を楽しみました
まずは『踊るポンポコリン』
ミニオンの映画中に流れていた『happy』の曲をみんなで演奏しました
『『HAPPY』てどんな曲？』
と知らない子もいましたが、
音楽を聴いて
『あ～この曲か！』
とノリノリで演奏していました
歌も、リクエストに応えてくださりたくさん歌いました
合唱曲の定番『ビリーブ』を歌い
スピッツの『空も飛べるはず』を歌い
（これはスピッツ好きな男の子たちが熱唱していました）
『可愛くてごめん』は、可愛い振り付きで歌っていました
最後には、YOASOBIの「アイドル」を歌い
みんなで輪になって『さよならの歌』を歌って
今年度の、音楽教室は終了です
音楽教室の中で
珍しい楽器に触れて演奏したり、歌ったり、時には踊ったりと
たくさんの音楽にふれあえる時間を過ごしました
『4月からはどんなことやるんだろ？』
『こんなことしてみたいなぁ』
とすでに来年度を心待ちにしている子どもたちです
（丸山）
こんにちは
今日は、3月1回目の音楽教室がありました
今回は
『楽器を使って春の音を鳴らそう』
という事で、順番に自分のイメージした『春』を楽器で表現しました
それぞれ楽器は違いますが、
みんなとても春らしい優しい音色だなぁ
と思って聞いていたのですが
どんな春をイメージしていたのかを聞くと
『春と言えば桜
』
『ひな祭りをイメージした』
という子や
『ぽかぽかする感じ』
『新しい1年生をお迎えする感じ』
『花びらの落ちる音』
など、たくさんの表現がでてきて面白かったです
この子は、木魚を叩かずに優しくなでていて
どんな表現なのかなぁ?
と思って聞いていると
『葉っぱが春の風で優しく揺れる音』
だそうです
すごい
次は、みんなで音楽に合わせて楽器を演奏しました
最後には、先生がトロンボーンで『カントリーロード』を演奏
スライド部分を触らせてもらいトロンボーンにを体験させてもらいました
次は、今年度最後の音楽教室
どんな事をするのか楽しみですね
（丸山）
こんにちは
今日の音楽教室では
楽器を使ってテーマを表現をするゲームを行いました
3チームに分かれ、くじを引き
書かれているテーマを、楽器を使って表現します
最初は
『うれしい』『楽しい』『おもしろい』『元気』
『かなしい』『さみしい』『いかり』『こわい』
など『感情』がテーマです
こちらのグループは
『最初はトーンチャイムで、次にトライアングル鳴らす？』
と、順番を工夫してテーマを表現
こちらのグループでは
太鼓の叩くリズムや強さを利用して、テーマを表現していました
そして、グループごとに前に出て発表タイム
見ている子どもたちも
『この音は明るい雰囲気じゃないから、かなしいとかかな？』
『え～少しこわい感じもするよね？』
と、上手に答えを推理していました
2回戦目は
『車』『飛行機』『船』『電車』
『晴れ』『雨』『風』『雷』
天気や乗り物で挑戦です
2回目になると楽器選びにもこだわりが…
1つ1つ楽器を手にとって
『ん～これはイメージと違うなぁ』
『こっちのほうがいいかな？』
と音を鳴らしながら、楽しそうに吟味しています
そして、練習を重ねて発表タイム！
1回戦よりも難しいかな？と思っていたのですが
どのグループも、上手にテーマを表現していて
すぐに正解がでていました
特に『車』というテーマの中では
ウィンドチャイムを使って
『これは車の中で流れている音楽！』
という発想に、面白いなぁと感心してしまいました
最後は、みんなお気に入りの楽器を1つ持って、
おわりの歌に合わせて演奏をし、今日の音楽教室はおしまい
来月の音楽教室も楽しみだね
（丸山）