こんにちは

洛和御所南学童クラブです

前回からあまり時間は経っていませんが
今日も、学童でほっこり癒された
子どもたちの日常の1コマをご紹介します

まずは、こちら↓
1年生の女の子が、スタッフのお手伝いで
連絡帳を返却してくれています

何冊も持って、時には抱えて
クリアポケットに入れていく姿は
小さな郵便屋さんのようです

次は、こちら↓
コーンを使ってピラミッドを作成中△

2年生の男の子がてっぺんの大役を
任されていました

そのちんまりとした後ろ姿もさることながら
周りで成功を願う女の子たちもかわいい
「懇願！！」の2文字が似合います笑

次は、こちら↓
2年生の男の子が
「何回できるか数えてて〜」
と右手でボールをバウンドさせています

結果は123回と大記録だったのですが
その間ずっと左手がこんな感じ

それだけ右手に意識がいっているんだなと
おもしろかったです

次は、こちら↓
工作をしている4年生の女の子。
定規できっちり測って線を引いています

床であぐらをかいているので
「建築家か！」とツッコんでしまいました(^▽^;)

納得のいく作品ができたようですよ

次は、こちら↓
バレンタインにもらったハートのチョコレートを
2つずつ持った3年生の女の子2人

「四葉のクローバーみたいに持つから
写真撮って！」とのこと

せっかくなので、窓に貼ってある
ハートの草の前で撮りました
あえて斜めからフレームインしてオシャレに

素敵な写真が撮れました✨

結構すぐにネタがたまるな〜！
とびっくりするくらい
毎日癒してくれる子どもたちでした🌸

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

今日は雪の降る寒い日ですね
あたたかい日もあったので油断していましたが
まだまだ冬なんだな〜と実感
春が待ち遠しいです

さて、今日は1・2年生の習字教室がありました

前回に引き続き、『たぬきの糸車』
という物語を書き写していきました
書き始める前に先生からアドバイス☝

「たくさん文字を書くのがよいと思って
急いで書いている人が多いです。
もっとゆっくり、時間をかけて丁寧に書いてください」
とのこと。

その言葉を聞いたからか
今日はいつもより、じっくり書いている子が多かったです

こちらの男の子↓は力を込めて書いていたため
途中で疲れて手をプラプラ、、、
先生に「筆ペンは力を入れすぎない方が上手く書ける」
と言われていました。

“とめ”や“おれ”などは力強く
“はね”や“はらい”は優しくというように
強弱をつけてみてもよいかもしれませんね

こちらの男の子↓は、以前ブログで
お手本と同じくらいきれい！と紹介しました

返ってきた前回までのプリントは
お直しがなく花丸がつけられていました🌸
さすがです👏
今後のさらなる成長が楽しみですね

こちらの男の子↓のプリントにご注目

「“ろ”が途中から“る”になってるやん！」
と言うと「間違えたー！」と照れ笑いしていました

今気づきましたが、最後はまた“ろ”に戻っていますね（笑）

こちらの女の子↓は終了時間直前
「疲れた・・・」とつぶやいていました。

筆圧が濃いので手が疲れたようです
うっすら鉛筆の跡がついています
頑張った証拠ですね

次回は3月！
今の学年で行うのは残り2回です。

4月から今の1年生は毛筆になり
今の2年生は上級生のクラスになります

今の学年で悔いのないように
しっかり頑張りましょうね

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

今日はバレンタインですね

皆さんはチョコをあげたり
もらったりしましたか(^-^)？

子どもたちは学校にチョコを持っていくのが
禁止だったようで「もらった」「あげた」
という話は残念ながら少なかったです

学童では、れいちゃんから
おやつとは別にチョコをプレゼント🍫

わらわら集まっている姿が
可愛かったです

チョコをもらってにっこり✌

「持って帰ってお母さんにあげる」
と言う子もいて、ほっこりしました🌸

さて、おやつの後は
3年生以上の習字教室です

百人一首の続きを書いたのですが
人数が少なくてこじんまり

1人1人じっくり指導していただきました

こちらの男の子↓は久しぶりの参加。

「多分、今年初」と言っていましたが
ブランクがあったとは思えないくらい
集中できていましたよ

こちらの女の子↓は
「字、間違えちゃった」とポツリ。

先生から
「落ち着いてゆっくり書いたら間違えないようになる」
とアドバイスをもらっていました

こちらの男の子↓は
1列書いてはお手本を折り折りし・・・
1文字をゆっくり書いていました。

先生が「すごい慎重やな！」と
感心しておられました

人数が多ければ、書いた札で百人一首ならぬ
二十人一首をする予定だったそうです。

また、いつかの機会にできるといいですね✨

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです🌼

今日は、音楽教室がありました

最初は『始まりの歌』🌈

先生が「歌いたい人」
と聞く前から手を挙げていた
いつもの2人がトップバッターです

「次、歌ってくれる人」の声に
女の子達はもじもじ・・・

先の男の子たちが
「大きい人も一緒に出たらいいやん」
と言うので、れいちゃんと私も参戦

みんなで“優しい声で”歌いました
(男の子が撮ってくれた写真、若干ぶれてる！笑)

今日は、初めて当クラブに来られた
音楽療法士の先生がいました

というわけで、恒例の質問コーナー🌟

「好きな動物は何ですか？」
「得意な楽器は何ですか？」

など色々お答えいただきました

場があたたまったところで
『スイスの踊り』です💃

友だちと手を繋いでくるくる
ほとんどの子が手を離さずに踊れました

次は、先ほどの質問コーナーでも登場した
先生の得意な楽器、クラリネットの演奏を聴きました

初めて見る子が多く
「どうやって音を鳴らすの？」
「どんな音が出るの？」など興味津々

それぞれ教えてもらったあと
『残響散歌』という曲を聴きました。

人気アニメの主題歌ということもあり
全員が知っていたようです

初めて聴いた音色にうっとりしつつ
子どもたちも一緒にハミング

素敵な時間になりました

祝日の関係で、今月の音楽教室は
今日が最初で最後です。

来月は『ドレミの歌』学童バージョンの
歌詞を考えるそうなので
じっくり考えて、いい歌を作りましょう

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

今日は、1・2年生の習字教室がありました

先週に引き続き
『たぬきの糸車』という物語を書き写しました

先週書いたプリントに
先生が〇をつけてくださっていました。

こちらの女の子↓は、お直しが0の花まる💮

「すごい！」と言うと
「でも裏は1文字お直しあった～」と
わざわざファイルから出して見せてくれました

こちらの男の子↓もお直しは、ほぼ0

毎回時間をかけて、1文字1文字丁寧に書けています
「字、めっちゃ綺麗」と言うと
静かにうなずいていました（笑）

全体を観察していて
こちらの男の子↓のプリントが目にとまりました

字の大きさや、とめ・はねなど
お手本をよく見て書けているなぁと感心

さらに全体を見回っていると
あることに気がつきました💡

お手本をなぞる順番が、人によって違うのです。

習字教室では、自分の字を書く前に
お手本をなぞるように指導されているのですが
順番についての決まりはなかったはず・・・

こちらの女の子↓は
お手本を1文字なぞったすぐあとに
その1文字を自分で書いていました。

お手本をなぞった直後なので
感覚を忘れずに書くことができそうですね

一方こちらの男の子↓は
先にすべてのお手本をなぞった後に
自分で書き始めていました。

「今はお手本をなぞるとき」
「今からは自分で書くとき」
とメリハリをつけて書けそうですね

字にも個性があるように
なぞり方にも個性があるようです
自分の書きやすい方で
進めていきましょう

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

今日から2月ですね

節分やバレンタインなど
イベントがあるので楽しみです🍫

さて、今日は学童の日常で
ほっこりした場面をいくつかご紹介します

まずはこちら

1年生の2人が、読み札と同じポーズをする
『ポーズかるた』で遊んでいました

この写真↓は、“ひっぱる”

この写真↓は、“ゆうれい”

他にも、忍者や敬礼など
たくさんポーズを決めていて楽しそうでした

続いてはこちら

1年生の男の子がドミノで階段を作っています

そーっとそーっと積み上げていきます。

一番上にドミノを置くときに
「緊張で命が口から飛び出ちゃいそうだよ(>_<)」
と言っていました。それは大変だ！（笑）

一緒にやっていた別の男の子は
手がブルブル震えていました

なんて緊張感のある遊びなんでしょう

続いてはこちら

終わりの会にて、最前列で
スタッフの話を聞く兄弟。

1つの机にちょこんと並んで座り
精一杯スタッフの顔を見上げています

思わず「かわいい・・・」と
写真を撮ってしまいました

スタッフがどの位置にいても
体をその方に向けて、話を聞けている子が多いです

最後はこちら

配布物の表紙に使うイラストを
2年生の男の子に頼んだ時のこと

「めっちゃ緊張する～」と言いながら
構図を考えていました。

スランプの画家のような悩みっぷり↓

・・・から突然「うおお」と雄たけび
楽しそうに描き出していました

完成が楽しみです

子どもたちの何気ない言動に日々
笑わせてもらっています

今後もちょこちょこ
ご紹介していきますね

木村