こんにちは

洛和御所南学童クラブです  

今日は、3年生以上の 習字教室がありました  

今回は、以前行った 3年生で習う漢字の復習の続きです  

こちらの男の子↓は久しぶりの参加

「習字が得意」と言っていただけあって

ブランクを感じさせない綺麗な字でした   

こちらの女の子↓は、 字のバランスがとても良いですね

「使」の字など、何度書いても 大きさが均一です👏   

全部書き終わったら 今までの課題で未完成のものを 仕上げます  

「途中までのやつあるかな～」 と探していました🔍   

こちらの男の子↓は

ほぼ皆勤賞な上 書くのが早いので(しかも綺麗！)

すべて完成していました

新しい課題をもらっていましたよ     

ちなみに・・・   前回の1・2年生の習字教室で

「筆ペンのインクがなくなったら どうやって補充する？」

という疑問がうまれたので 先生に聞いてみました  

結論は 「この教室で使う筆ペンは使い捨て」 とのことでした。  

インクが出なくてペンを振っていた 男の子がいたという話をすると  

「振ってもインクは出ません」 と笑っておられました  

他にも 1本200円くらいだということ

毛先が割れたらインクが出にくくなること

小さめの筆なので子どもでも使いやすいこと  

など、色々教えていただきました  

普段使う道具について関心を持って

大切に使ってもらえるように

今日知った情報を 子どもたちにも伝えようと思います  

  木村  

こんにちは

洛和御所南学童クラブです  

今日は、音楽教室がありました  

いつも通り『始まりの歌』 からスタートしました  

最初は、男の子2人が元気に歌いました

マイクなしとは思えないほどの大声でした  

次は、女の子達がたくさん挙手

みんなで顔を見合わせて 「優しい声で」と歌いました  

さて、今日は10月末に開催される

メディカルフェスティバルに向けて

ハンドベルの練習をしました  

曲は『故郷(ふるさと)』です🐰🏔  

ベルを傾ける角度によっては

音が鳴らないこともあるので

音を鳴らす練習から始めます  

先生が合図をしたら

ハンドベルを前に突き出します🔔 

ボールを遠くに投げるように

手首に軽くスナップを利かせるのがポイント☝  

最初は1人ずつ。

慣れてきたら3人1組で 息を合わせて一斉に。  

タイミングが合えば 音が1つに重なるので

綺麗な音色が生まれます🌈  

最初はバラバラだったチームも

回数を重ねるごとに音が合ってきました  

音が鳴らせるようになってきたら

どう演奏するかに気を向けることも大事です  

先生いわく 「音楽も、料理と同じでスパイスが必要」  

ただ音を鳴らすのではなく

緩急をつけたり、テンポを変えたり・・・  

次回の練習では、みんなが

どんなスパイスを効かせて演奏するのか ワクワクします(*´ω｀)🌸  

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです  

台風が過ぎ、少し肌寒い日になりました

気温の変化による体調不良には 気をつけてくださいね  

さて、今日は1・2年生の 習字教室がありました  

今日は、文字を書く前に

「はらい」「おれ」「まがり」など 基礎を練習しました   

「おれるときは 横線の後に1度止まってから縦線を書くこと」

とアドバイスいただきました。

1度も止まらずに書くと

「まがり」を書く時のポイントになります☝ 

「おれ」と「まがり」は 似て非なるものだと学びました  

基礎を学べたら 漢数字を練習します   

最初は「一」を書きました。

先生が「“一”が一番難しい」

とおっしゃっていました。  

一番シンプルな文字だけに

ごまかしが利かないですもんね    

☆オマケ☆

筆ペンを使っている2年生が

「インクが出なくなった・・・」

と筆を振っていました   

振ってインクがおりてくるタイプのペンか

と思ったのですが

なんとなく気持ちが分かって

微笑ましかったです  

機会があれば 習字教室で使う筆ペンのインクについて

先生に尋ねてみようと思います(^^)    

木村  

こんにちは
洛和御所南学童クラブです

今日は3年生以上の習字教室がありました

前回の続きで1文字1文字丁寧に書いていきます

“題”という字は線がたくさんあります。

全ての間隔を均等にするとバランスよく見えるそうです

“酒”という字は西を書くのですが

普通の西だと最後の“一”が入らないので

縦長の西にします。

“使”は7画目を書く時がポイント☝

“口”のような字をすぎるまではまっすぐ書くこと。

初めから左に曲がっていかないように

最後の一画は人にならないように突き出ること。

“表”はつけたり離したりとややこしい字

と先生がおっしゃっていました

5画目はつける、7・8画目は離すなど、、、

7・8画目はくっついている人が多そうですよね

『今日ははらいの練習をしよう』

『曲げ（折れ）の練習をしよう』など

書写には毎回目的があるそうです

目的やテーマが決まっていると

それを意識して頑張れるので良いですね

「難しかった～」という声がちらほら聞こえてきました

画数が少ない文字はバランスがとりにくいので

逆に難しいと聞いたことがあるのですが

画数が多い文字をたくさん書くのも大変ですよね

よく頑張りました💮

難しい内容を乗り越えたら

経験値も上がるはず

2週間後も頑張っていきましょう☺

(れいちゃん)

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

今日は、約1ヵ月ぶりに

音楽教室がありました

最初は『始まりの歌』です

男の子2人がトップバッター

毎回、元気に先陣を切ってくれるので

次に歌いたい子たちが

手を挙げやすい雰囲気ができています

次は、女の子たちが歌ってくれました

ちなみに、横では先ほどの男の子2人が

ダンサーになっていました笑

次は『スイスの踊り』です

最初は1つの大きな円ですが

どんどん小さくなっていきます。。。

転んだら脱落というルールもありました。

しばらくすると、脱落組で再び輪ができました

先生の「君たちは君たちで頑張ろう」

という励ましが聞こえてきそうな1枚です笑

その後、ハンドベルを持って

先生の手の動きに合わせて音を鳴らしました

ハンドベルは音色もカラフルな見た目も

可愛いですよね🌈(*^-^*)

そして、来月に控えた

メディカルフェスティバルのお話を聞いたり

最後に『さよならの歌』を歌ったりして終了です

久々に音楽とふれあえて

子どもたちはとても楽しそうでした

木村

こんにちは

洛和御所南学童クラブです

9月に入って数日。

少しだけ、朝晩涼しくなったと感じます

そうは言っても、まだまだ暑いので

秋の訪れが待ち遠しい今日この頃です🍃

さて、今日は

1・2年生の習字教室がありました

前回の続きで、ひらがなの復習です。

今回も、元の漢字を習ってから

ひらがなを学びました

たとえば、“ま”という文字。

どっちの横線が長かったかな？と

迷ってしまうときがあります

そんな時、元の漢字が

「末」だと知っていれば

上の線が長いと分かりますね

こちらの男の子↓はきれいな姿勢で

正しく上の横線を長く書けていました

こちらの男の子↓は

「2マス目の縦線が

ふにゃふにゃになった(◎_◎;)」

と言っていたものの

ギリギリ上の横線の方が長いので

及第点でしょうか

次の文字の説明前

先生から突然の
「書き順テスト」

“や”の文字の正しい書き順はどれか

周りの友達を見ずに

手を挙げることになりました

正解は・・・

“つ”のような部分→右側の“ちょん”→左側の長い棒

の順番です。

7～8割の子が正解でした

左側の長い棒を2画目と間違える子が

たまにいるそうです。

そうすると“か”のように見えてしまうので

気をつけたいところですね

～おまけ～

“も”という文字は

“し”のような縦部分が1画目ですが

元の漢字の“毛”では

一番上のはらいの次は横線を書き

“し”のような縦部分は最後に書きます。

このように、元の漢字とひらがなの書き順が違う

例外もあるのですね

今後も文字の奥深さを感じながら

楽しく学んでいけるといいですね

木村