こんにちは
今日は、3年生以上の習字教室がありました
8月最初の習字教室
今回は『四字熟語』を書きました
まずは、プリントを見て知っている四字熟語を探します
「悪戦苦闘知ってる!」「聞いたことある!」との声が聞こえてきました
ここで先生から、よくある間違えについてお話がありました
□肉□食の□に入るのは❔という問題で
‘‘焼肉定食,,と書く人が多いそう
意味も考えて書こうとのアドバイスがありました
早速書き始めます
いつもより小さいマスに、画数の多い漢字
字の大きさやバランスを考えて書きます
「上の字が大きくなってしまった…
」と落ち込んでいる
様子も見られましたが、
お手本のように書く事を意識して、書いていました
一文字書くたびに「ふー
」とため息をついていました
「悪戦苦闘」の「闘」が画数も多く、バランスが難しかったそうです
今回は、苦戦している様子も見られましたが、みんな集中して取り組むことが出来ていました
次回は、22日です
（松井）
こんにちわ
8月最初の音楽教室
今回はなんと
昨年まで音楽教室に来てくださっていた和田さんとネットで繋ぎ
『タイ』からの出張音楽教室を行いました
久しぶりの和田さん、そしてタイからの映像に大興奮のみんな
はじまりのうたも今回は
「こんにちわ～ よっちゃん（和田さん）」
と呼びかけます
次に和田さんがアコーディオンを使って
タイ国歌を演奏！！
…している最中まさかのハプニング
突然のスコールで演奏は中止
今タイは雨期
なんだよと教えてもらって
「雨期ってなーに？」
「すごい雨！」
と子どもたち
場所を移動して、続いては質問コーナー
「タイでお土産買ってくれた？」
→「今度帰った時にお土産話をいっぱいじゅんびしておくよ
」
「タイで有名なものある？」
→「タイは京都みたいにお寺がいっぱいあるよ」
「どんな動物がいる？」
→「ここには、リスがいっぱいいるよ🐿」
と、みんな興味を持ったことをたくさん聞いていました
中継の最後に思い出の曲を歌おうということで
昨年音楽教室の始まりに歌っていた歌を一緒に歌いました
みんなとっても楽しそうないい表情です
吉田さんはこれからスリランカ、イタリアなどまだまだ色々な国を回るそうです
また会える日が楽しみですね
つづいて中継の後は
東南アジア繋がりという事で
インドネシアの楽器アンクルンを体験しました
2人1組になって、どうやったら音が鳴るのか？
縦や横に振って試します
音の鳴らし方が分かったら
先生の指揮に合わせて順番に音を鳴らします
「あ！（同じ楽器でも）音がちがう！」
「鳴ってる音の大きさも違う！」
と１つ１つの違いに気づく子も
続いて、代表の子が前に出て指揮を交代です
まるで本物のように楽しそうに指揮を楽しんでいました
最後に先週にリクエストのあった「サチアレ」を歌って終了！
とても盛り上がった時間でした
（丸山）
こんにちは
今日は、１・２年生の習字教室がありました
今回は夏休みということもあり、
絵日記に文字を書く時の練習をしました
1年生はマス目のあるお手本
2年生はノートの縦線のみのお手本を見ながら練習です
1年生は文字の大きさを合わせること
2年生は大きさと文字の中心を揃えること
2点、アドバイスしていただきました
書いている最中
お手本が遠いと、文字が曲がったりするため
お手本を折ったり工夫をして書くようアドバイスをいただき書いています
今回はお手本通りの日記を書きました。
本当に書く時は、お出かけなど非日常の楽しかったことだけを書くだけでなく、
日常の中で気付いたこと、感じたこと、感動したことも書くことも大切と教えて頂きました
夏休みの宿題にも関する内容に、真剣に話を聞いている子どもたちでした
（丸山）
こんにちは！
今日は7月3回目の音楽教室がありました
夏休みということもあって、いつもよりたくさんの子が参加していました
いつも通り「はじまりの歌」からスタート
歌に合わせて先生の差し出したタンバリンを叩きながら
「〇〇です」
と自分の名前を言います
「僕のことは〇〇って呼んで～！」
とアピール上手な子も
次はピアノに合わせてリズム遊びです
曲のテンポによって
スピードを上げたり
急にピタッと止まったり
ゆ～っくりと歩いたりします
曲が進むにつれ
手を繋いだり
列車のようにつながったりする姿がとても可愛かったです
次は歌を歌います
今回は「キセキ」と「ダンスホール」の2曲
特にダンスホールがお気に入りの子が多く
「目をつぶっても歌える！」
と目隠しをして歌っていました
「次はフルコーラスで歌いたい！」
と先生にお願いする子もいました
そして、今回初めての楽器を先生が紹介してくれました
先生の持っている筒をひっくり返すと
「川みたいな音がする！」
「すごいいい音！」
と子どもたち
実際に楽器を触りながら
「これ何が入っているんだろう」
「小石かな？水かな？」
と興味津々の子どもたちでした
そのまま、1人1つずつ楽器を選び演奏タイム
途中で楽器を変えたりしながら、目いっぱいに演奏を楽しんでいました
そして、今回は音楽に合わせて
先生たちが持ったヴェールに包まれながらの
「終わりのうた」
いつもと違う演出に大喜びでした
来月の音楽教室では何か面白いイベントがあるそうです
いまから楽しみですね
（丸山）
こんにちは
夏休みがスタートしました
毎日元気に登所してくれています
今年は、人数も多いですがみんなで工夫しながら遊んでいます
さて今日は、3年生以上の習字教室がありました
まずは、先生から祇園祭や植物学者についての話がありました
⋆祇園祭
先生は祇園祭に参加されたのですが、その時の写真を見せて頂きました
⋆植物学
朝ドラ『らんまん』のモデルになっている牧野富太郎さんについての
お話がありました!
実際に書かれた画集が展示されている場所や、
別の方の写生画を見せていただきました
写生画を書く時は、花をよく見て丁寧に書きます。
習字も同じく、お手本をよく見てゆっくり書くことを意識してほしい
とのことでした
そして今日は、前回の続きのプリントをしました
夏休みと言うこともあり、普段参加できていない子も参加する事ができました
「久しぶりや～」「今年度初!」との声が聞こえてきました
↓久しぶりに参加した6年生
久しぶりでも、姿勢がとってもキレイでした
↓こちらは5年生の女の子
様子を見て回っていると、‘‘じー,,とこちらを見ていたので
行ってみると、「疲れた…」と一言
「少し休んでみては?」と伝えると、数秒休憩をし、再開していました
この姿を見て、さすが5年生だなと改めて感じました
今回の習字教室も綺麗に書くことが出来ていました
★おまけ★
夏休みに入って初の公園にいきました
遊具で遊んだり、鬼ごっこをしたりと大盛り上がりでした
ここでビックリしたことがありました
公園にお迎えに行った際に、
「こっち来て!見て～!」とのことだったので、見に行くと…
大量のセミの抜け殻が
それも沢山
みんなで協力して集めたそうです
改めて、「夏だな～」と感じさせられる出来事でした
（この後、服に着けようとし、追いかけられました（笑））
（松井）
こんにちは
今日は、１月２回目の音楽教室がありました
まずは「はじまりのうた」からスタート
歌に合わせて自然と手拍子をはじめる子どもたちです
次は『さんぽ』の演奏に合わせて歩きます
歌詞の『どんどん行こう～♪』
のところで２人組になって
『坂道～』『トンネル～』『草っぱら～』
など歌詞をイメージして２人でポーズを決めます
『１本橋ってどうやる？』
『クモの巣をくぐらなきゃ！』
と楽しく色々なポーズをとっていました
次はみんなで歌を歌います
今回は
『ダンスホール』『虹』『新時代』の３曲
ダンスホールを歌いながら踊る子もいて、とっても可愛かったです
次は１人ずつ楽器を選んで演奏です
最初は自由に演奏をはじめ…
リズムに合わせての演奏
太鼓チームと鈴、タンバリン等チームに分かれて演奏
だんだん小さく…それから大きくと強弱をつけての演奏
本当の演奏会みたいに、みんな集中して楽しんでいました
最後に先生のバイオリンを聴きました
演奏してくれた曲は『エーデルワイス』
高学年の子にはなじみのある曲で
『知ってる！』
『授業でやった！』
と教えてくれました
７月はあと１回音楽教室があります
楽しみですね
（丸山）
こんにちは
今日は1・2年生の習字教室
祇園祭の話からはじまりました
「祇園祭行った人～!!」「ちまき買った人～!」と先生からの質問に、
「行った!」「人が多かったー!」「買えた!」
と答えていました
今日の習字教室は、祇園祭にちなんで
『蘇民将来子孫也』を書きます
3年生以上は漢字で書きましたが、1・2年生はひらがなで書きます
聞き馴染みのない言葉だったので、ポカーンとしていました。
意味を聞いて「聞いたことある!」「そんな意味やったんや!」
との声が聞こえてきました
まずは、指でなぞり練習します
見本を見ながらイメージしてなぞります
イメージが出来たら本番です
1年生は鉛筆、2年生は筆ペンで書いていきます
『そみんしょうらいしそんなり』
見本を見ながらゆっくり丁寧に書きます
“筆ペンが新しくなった”と先生から報告があり、
「やったぁ!」と喜んでいました
新しい筆ペンは書きやすかったそうです
字の大きさにばらつきがある人が多かったですが、
先生からアドバイスをもらいバランスよく書けていました
↑こちらの右側は2年生の男の子が書いたものです
字のバランスも良く、とっても綺麗に書けていました
「すごいね!お手本みたい!」と伝えると、
「え、そうかなぁ～
」と少し照れていました
いつもと違い書く量も多かったですが、
綺麗に書けていました
★おまけ
祇園祭に行った人も多く、何を食べたかなど聞いてみると、
「かき氷!〇〇味!」「スーパーボールすくい!」「2日連続で行った!」
と楽しそうに話してくれました
🍧
（松井）
こんにちは
今日は、3年生以上の習字教室がありました
もうすぐ祇園祭があるということで、
ちまきの札に貼る「蘇民将来子孫也」の文字を書きました
ちまきにこの札を貼るのは、
蘇民将来が素戔鳴尊（スサノヲノミコト）を助けたという
伝説が元になっているそうです
彼の名前が入ったちまきを玄関につるしておくことで、
病気や災いから守ってくれるという言い伝えがあるそうです
お話の後は、本番スタート
↑こちらの男の子は、見本を横にピッタリくっつけて書いています
人それぞれ工夫しながら書いていきます
↑こちらの女の子は、1文字書くと「ふ～」と一息ついていました
字を書いている時の集中力がすごかったです
2枚書を見せてくれたのですが、
「蘇は右のほうが綺麗に書けたけど、来は左が良い感じに書けた」
と悔しがっていましたが、「次書く時に気をつける」
と3枚目を書いていました
↓こちらは3年生の男の子が書きました
みんなの様子を見て回っていると
「ペンがかすれてしまったけど、也が綺麗に書けてん」と見せてくれました
よく見ると、字の大きさやバランスもとってもいいです
今回は画数も多く、習っていない字もある中、
みんな綺麗にかけていました
⋆おまけ
先生の話によると、ちまきはすぐに売りきれるそうです
どうやら、ちまきを作っている職人さんが減っているそうです…
「ご購入される方は、早めに購入するのをおススメします」とのことでした
祇園祭に行かれる方は、熱中症にお気を付けてください
（松井）
こんにちは
今日は、７月最初の音楽教室でした
まずは『始まりの歌』からスタートです
今回は、歌いながら
先生の「アイス大好きな人～♬」という声に
『はーい！』と手をあげて
先生のタンバリンをたたきます
次は『リズム遊び』
先生の弾くピアノに合わせて動き回り
ピアノが止まったらピタッ！！と止まって近くのお友だちにハイタッチ！！
ゆっくり歩いたり、時にはスピードも上げたり
リズムにあった動きを楽しんでいました。
次は、みんなで歌を歌いました。
先生が用意してくれた曲は3曲
『アイドル』『新時代』『青のオーケストラの主題歌』を歌いました。
子どもたちのよく知っている曲ばかりで
『この曲好き！』
『（この曲の）映画見に行った！』
とみんな嬉しそう
次に輪になってトーンチャイムという楽器を演奏しました
『これどうやって鳴らすの？』
と興味津々の子どもたち
トーンチャイムをみんな受け取り、輪になって演奏開始
最初は友だちに向けて音を鳴らし
受けた子はまた別の子に向けて音を鳴らし…
順番にチャイムを奏でました
次にみんなで『七夕』の歌に合わせてチャイムを鳴らします。
『とってもキレイな音』
と楽しみながら演奏していました
そして、実習生さんによるトロンボーンの演奏です
今回は『残響散歌』を演奏してくれました
タイトルを言わずに演奏を始め
最初は、「何の曲だろう？知らない曲？」と言ってましたが
すぐに
『あ！知ってる！』『わかった！』
と嬉しそうに聞いていました。
最後は『おわりの歌』
皆で好きな楽器を選んで演奏します
１番人気はウインドチャイム
1年生3人で鳴らすタイミングをみながら
出番を待っている姿がとっても可愛かったです
今月はあと2回音楽教室があります。お楽しみに
（丸山）
こんにちは
今日は、1・2年生の習字教室がありました
祇園祭がもうすぐなので、お祭りについてお話してくださいました
その中で「ちまきはどこに飾る?飾る意味は?」と質問がありました
ここで回答が早かったのは、2年生の男の子
「玄関に飾る!」と大きな声で答えていました
さすが2年生
そして、先生から…
「今年は、早くにちまきが売り切れます!」とのお言葉が
これを聞き、子どもたちも私もびっくりしました
去年も早くに売り切れになったそうですが、
今年はもっと早くになくなるそうです
お話の後は、短冊に願い事を書きました
・願い事は誰が見るのか
・遠いところにいるので大きな字で
・だれの願い事か分かるように名前を忘れずに
上記のことを意識して書いていきます
↑こちらの女の子は、姿勢も良く字もゆっくり丁寧に書けていました
字のバランスもとてもよかったです
↑こちらの男の子も綺麗な姿勢だったので、撮影しようとすると…
「なに～」と照れていました
気になる願い事の内容を紹介します
★1年生★
勉強について書かれているものが多かったです
★2年生★
↑ここで特に紹介したい短冊があります
◆『みんなが元気に過ごせますように』『みんなが健康でいられますように』
2年生の女の子・男の子が書いた短冊です
下書きをしている時に見に行くと…
「清書後に見せてあげる!」とのこと
書き終るのをワクワクしながら待っていました
清書が終わると、少し照れながらチラッと見せてくれました
みんなが書いた願い事が叶いますように
短冊は、施設内で飾ります
ぜひ、お迎えの際ご覧ください
（松井）
