こんにちは
冬休みが終わり、学校が始まった子どもたち。
「ずっと冬休みが良かった～
」
という声をよく聞きました
さて、今日から習字教室もスタートです
今年初の1・2年生の教室ということで
「今年頑張りたいこと」「今年の願い」
を書くことになりました
こちらの男の子↓は両面にたっぷり練習
(裏面のインクがうっすら見えます🔍)
これで本番もばっちり書けますね🌟
こちらの女の子↓はお願いがいっぱい
自分のことだけじゃなく
家族や世界についても書いていました✨
書けた清書を何人かに
見せてもらいました
自身や家族の健康を願う子が多かったです。
どんなにやりたいことがあっても
健康じゃないと何もできないと
先生はおっしゃっていました。
それくらい基本的で大事な願いですよね
世界平和やコロナの収束を願う子もたくさんいました。
みんなのお願いを見ながら
「本当にその通りだよな～・・・」と
思わずうなずいていました
誰にとっても穏やかな年になってほしいですね
木村
こんにちは
今日は、今年最後の3年生以上の習字教室がありました
テーマは【今年の漢字】
みんなそれぞれ自分の中の“今年の漢字”を書きました
『何にしよう？』
と、みんな一生懸命考えていました
⇧楽しいことがいっぱいあったから。
⇧本をたくさん読むことができたから。
⇧何事でも初めが肝心だから。
みんなそれぞれしっかり意味があって
なるほど～と読ませていただきました
清書の漢字も大きく丁寧にかけていましたよ
⇧こちらの女の子は、毎回とても丁寧に書くことができていて
習字教室を楽しみにしてくれています。
見本のような字ですよね👏
⇧こちらの男の子は、久々の習字教室でした。
お父さんと自転車で琵琶湖一周したようで、
それが１番思い出に残っているので“旅”という字を選んだそうです🚴
⇧今年1年、笑って過ごすことのできたこちらの女の子。
学童クラブでもキラキラ笑顔で楽しく過ごしている姿が印象的です
紹介しきれなかった他の子の作品も
どれもみんな素敵でした
来年はどんな1年になるのでしょうか？
（れいちゃん）
こんにちは
今日は、音楽教室がありました
先生たちが持って来てくださった
サンタの帽子や赤と緑の布を身につけ
始まる前からクリスマスモードが漂っていました
最初は『始まりの歌』です
毎度おなじみの男の子2人が
「クリスマスな声で♬」と歌ってくれました
次は、スイスの踊りです
布をまとっている子は踏まないように
いつもより大人しく踊っていました
次は、好きな楽器を持って合奏しました🌈
最初はバイオリンと、次はフルートと♬
今年最後の音楽教室兼クリスマスver.なのでみっちゃん先生も来てくださいました♪
鈴の音色がクリスマス感を
太鼓の音色がお祭り感を出していました
曲は『ジングルベル』
『赤鼻のトナカイ』
『クリモカ・ベル』
『あわてんぼうのサンタクロース』など
クリスマスと言えばという名曲ぞろい✨
終始、にぎやかな音が鳴り響いていました🔔
今年の音楽教室は、今日でおしまいです。
「年明けに、サンタさんから
何をもらったか教えてね
」という
先生のお話で締めくくられました
来年の音楽教室も楽しみましょう
木村
こんにちは
今日は、1・2年生の習字教室がありました
水筆ペンという珍しいペンと専用の紙で
「いろは歌」を書きました
水筆ペンはインクが水なので
時間が経つと消えます⌛
こちらの男の子の用紙から分かるように
最初に書いた「い」がもう薄くなっています
乾いたら繰り返し練習できますが
逆に言うと、乾くまでは
字が消せないということでもあります
こちらの女の子は
「間違えちゃった
」
早く消えるように
パタパタ手で扇いでいました
好きな文字を練習して良いとのことで
多くの子が「ゐ」と「ゑ」を書いていました
普段使わない分、書いてみたくなりますよね
こちらの女の子に水筆ペンの感想を聞くと
「いつもの筆ペンより難しかった」
と言っていました。
その後は、そのいつもの筆ペンで練習です
1年生は、まだ数回目の筆ペンでしたが
ペン先を細く使って書けていましたよ
今年の1・2年生の習字教室は
今日で最後です
いつもより大きな声で挨拶できていました
今年もよく頑張りましたね
来年はどんなことをするのでしょうか
木村
こんにちは
今日の習字教室では
はじめに今年の漢字の話題になりました
2022年の漢字は『戦』です。
連想されるのは戦争ですね。
でも先生はそれだけではなく
お医者さんはコロナと戦ってるし
悪いことだけじゃなくて、スポーツでも誰かと戦うやろ？
そういう意味も込められてると話してくださいました。
さて、3年生以上もカレンダー作成です
1・2年生は何を書いたら良いかわからなくて
手の止まっている子が多かったですが
さすが、3年生以上はすらすら書けていました
『あきらめずに』
体操を習っているこちらの子は
どんな技でもビビらずにチャレンジしていきたいとのこと
『元気』
いつも元気ですが、もっともっと元気に過ごしてほしいですね
練習1回目で先生に“元”の字の間違っているところを教えてもらい
そのあとすぐに修正していました
清書も大きく元気な字が書けていましたよ
他にも
『あいさつ』『けんこう』『笑う』『勇気』
どれもこれも素敵な目標で、それぞれしっかり意味のある目標で感激しました
～干支について～
来年は卯年ですね🐰
先生がうさぎって本当は“兎”と書くけど、干支では“卯”と書きます
とおっしゃったときに、今までなぜかを考えたことがないな、と思いました。
気になったので調べてみると、
12種類の動物によって構成されている十二支は
紀元前の中国で、暦や時間を表すために使われ始めたそうです。
子から亥の12個の漢字は、中国で数を表すものだそう。
動物一つ一つにしっかりと意味が込められていました。
なるほど！と勉強になりました
日本で干支の由来とされているのは昔話で
これについても改めて調べてみるとおもしろかったです
漢字には様々な意味があるので調べていくと本当におもしろいですね
干支もそうですが、《あるから当たり前》ではなく
一つ一つに《なんでだろう？》と疑問を持って調べていく
子どもたちにはそんな風に日々を過ごしてほしいと思いました📚
もちろん私も！笑
毎回豆知識を教えてくださる習字教室。
次回も楽しみです
(れいちゃん)
こんにちは
今日は、1・2年生の習字教室がありました
予告通り、来年のカレンダーを作成しました
1年間使うものなので目標を書くことに✨
特に多かったのは「早寝早起き」でした
こちらの男の子↓も書いています。
「“や”が上手く書けない(>_<)」
と練習の時は言っていましたが
本番は上手に書けていましたよ
こちらの男の子↓は
“てつぼうおがんばる”と書いていたので
「難しい方の“を”は習った？」と声をかけると
「忘れてたー
！」と言っていました(笑)
練習の時に気がついてよかったです
こちらの男の子↓は
「作文
」と思うほど長く書いていました。
内容は・・・
「朝は“おはよう”
昼は“いただきます”
夜は“こんばんは” とちゃんと言う」でした。
昼は“こんにちは”じゃないんだなぁと
面白かったです
今回は、1年生の希望者は毛筆にチャレンジ
鉛筆とは違う書き心地を味わっていましたよ🖌
今日書いたカレンダーは
見えるところに貼るといいですね
木村
こんにちは
12月に入りました
「サンタさんには何を頼む？」
「冬休みには何をする？」
といった会話で盛り上がる時期になりました🎅
さて、今日は音楽教室がありました
最初は『始まりの歌』です
いつもトップバッターは男の子たちなのですが
たまには女の子たちから・・・ということで
先に歌ってもらいました
優しい歌声で、しっとりスタートです🌸
次は『リズムに合わせて古今東西』をする予定でしたが
子どもたちの強い要望により
『スイスの踊り』になりました💃
1年生と5年生の男の子が
手を繋いでいるのを見て
「学童ならでは、音楽教室ならではの光景だなぁ」
と、ほっこりしました
その後は、3チームに分かれて
トーンチャイムを鳴らしました。
1チームが演奏し
聴いている2チームが感想を言いました
みんなの前で演奏するのは緊張しますが
先生からは
「みんな、音鳴らすの上手になった」
と褒めていただきましたよ👏
最後は、クリスマスに向けて
全員でトーンチャイムの練習です
曲は『クリモカ・ベル』です。
初めて聴きましたが
ハンドベルやトーンチャイムで
クリスマスに演奏する定番曲のようです
2人1組で音を鳴らし、全員で演奏しました。
どのペアも息ぴったりでした
じゃんけんでツリーチャイムを勝ち取った男の子
曲の要所でシャララと綺麗な音を響かせていました✨
次回は、クリスマス間近の開催です
たくさんの子が参加してくれたらいいなと思います(*’▽’)
木村
こんにちは
最近、紅葉がきれいに色づいていますね
外を歩くのが楽しい今日この頃です
さて、今日の習字教室では
年賀状の宛名を書く練習をしました🎍
鉛筆で下書きしてから
油性ペンでなぞる子もいれば・・・
いきなり油性ペンで書く子もいました
こちらの女の子↓は
毎回とても達筆です
思わず見入っていると
インクが出なくなってしまい
「！」と目が合いました
少し振ったら書けるようになって一安心
ちなみに、年賀状を書く子って
今どれくらいいるんだろう？
と気になって終わりの会の時に聞いてみました。
全体の1/4くらいが
「書いてるよ～」と手を挙げてくれました
最近はSNSで済ませがちだからこそ
手書きの年賀状をもらうと
嬉しくなりますよね(*^-^*)🌸
来週からはカレンダー作りをするそうです
1年間使うものなので
納得のいく出来栄えになるといいですね🌟
木村
こんにちは
今日は、音楽教室がありました
最初は、『始まりの歌』です
男の子3人のあとに
女の子たちが歌いました
初めてみんなの前で歌う1年生がいましたが
緊張することなく綺麗な声で歌えました✨
写真では、歌い終わった男の子たちが
審査員のようにじっと見ています(笑)
次は、『スイスの踊り』です
メンバーを変えて数回行いました☆彡
お辞儀をするときに
「頭に血が上るのでは」
と心配になるグループもありつつ
動いたり止まったり
バランスをとりながら踊りました💃
次は、前回も行った
『リズムに合わせて古今東西』です。
ドンドンパン♬のリズムで
お題に合った言葉を1人ずつ言います。
1回目のお題は“果物”の名前
「スイカ」のあとに「ウォーターメロン」
と言った子がいました🍉
「同じやん！」と言われながらも
そのまま続きました
2回目のお題は“生き物”の名前
「犬🐕」や「猫🐈」などの定番も出つつ
「メンダコ🐙」「モクズショイ
」
といったマニアックな生き物も登場しました
次は、トーンチャイムを鳴らしました。
まずは、皆で輪になって
次に鳴らしてほしい人に向けて音を飛ばします🌈
鳴らすのに慣れてきた頃・・・
今度は先生のピアノに合わせて演奏しました🎹
1列で1人ずつ音を鳴らすのは
円のときとは違う、発表会のような雰囲気でした🌸
12月の音楽教室はどんなことをするのでしょうか
クリスマスが近くなるので、楽しみですね
12月は1日と22日の開催です
木村
こんにちは
今日は、1・2年生の習字教室がありました
今まで行ったプリントで
未完成のものを終わらせるのが課題でした
こちらの女の子↓は
お直しされた字だけでなく
「なぞるの、忘れてるかも」
と自分で気づき、お手本をなぞっていました👍
全ての課題が完成した子には
迷路が配られました
子どもたちは最初、驚いたようでしたが
すぐに楽しそうな表情に変わりました
こちらの男の子↓は
「いきなり筆で書いたら間違いそう」
と言いながら、まずは指で辿っていました☝
「1回間違ったけどゴールした
」
と笑顔で教えてくれましたよ
こちらの男の子↓は
自由遊びで迷路をすることもあり
「こういうの大好き！早くやりたい～」
と未完成の課題をすぐに終わらせて
意気揚々と迷路に取り組んでいました
1年生は、ひらがなの迷路をもらいました
「結構むずかしいかも・・・」
と言いながらも、ひらがなの並び順をヒントに
順調に解けていました
こちらの男の子↓は
迷路が得意なようです
始めてしばらくすると
もう2枚目をもらっていました
これには先生も「早いなΣ」
と驚かれていました
教室が終わったあと
「全部できたよ！」と報告してくれたり
「難しかった～
」と迷路を見せに来てくれたりする子が
たくさんいました
先生は「迷路は遊びではなく、線を引く練習」
とおっしゃっていました。
こうやって楽しみながら練習することも
たまにはいいですね✨
木村