俳句をなぞろう！

最近、工作で使う落ち葉を拾いに御所に行ったのですがもみじやイチョウが色づいていてとても綺麗でした
紅葉狩りにいい時期ですよね(*^-^*)

さて、今日は、1・2年生の習字教室がありました

今日は俳句を書いていきます。
最初にこんなプリントが配られました

「この中で季節を表す言葉はどれですか？」
という質問に「・・・かき？」と何人かが答えていました🍃
これを機に「季語」という言葉を覚えてほしいと思います

まずは紙を半分に折り、お手本を写すことから始めます。

文字の大きさや全体のバランスがつかめたらもう半分に自分の感覚で書いていきます
みんな頑張って書いていました

1年生の男の子が「かきくへ“ぼ”」と書いていて思わず「1本多いよ」と笑ってしまいました

来週も続きかな
漢字はまだ習っていないと思うのでひらがなを丁寧に練習していきましょう

木村

チャフチャス作り②

今日は、音楽教室がありました

最初は「はじまりのうた」を歌います
毎回多くの子が元気に「歌いたい」と手を挙げてくれるので場が盛り上がっています

次に、「スイスの踊り」をしました
1年生も慣れてきたので手を繋いでグルグル回るスピードの速いこと🍃
見ているこちらの目が回りそうです(@_@)笑

そして、チャフチャス作りの続きをしました。
前回は説明時間があったのですが今回は作業に没頭できました

黙々とヒモを四つ編みし、ペットボトルのフタをつけたら完成
上手にできました
カラフルでいいですね🌈

次回はこのチャフチャスを使って合奏ができるでしょうか
どんな音色が聞けるのでしょう

木村

今日は、3年生以上の習字教室がありました
人数が多くて教室感があります

今日は、3年生で習った漢字の復習です。
3年生の子に「習ってない漢字ないの？」と聞くと「もう漢字は全部習ったよ～」とのことでした

みんなが一生懸命書いているのを見ていて鉛筆を持っていない方の手で紙をしっかり押さえているのがいいなと思いました

毎回の教室で先生から「あいてる手で紙をしっかり押さえてくださいね」
と言われているのが、実行できているのですね

今日は先生から「間違いをそのままにしない」と言われていました。

その言葉も肝に銘じて今後も頑張っていってほしいと思います

木村