こんにちは
3月も半ばに差し掛かり
暖かい日が増えましたね
梅の花が見ごろを迎えて綺麗ですね
桜もそろそろかな、と楽しみです
さて、今日は3年生以上の習字教室がありました
1・2年生同様
今の学年での振り返りを書きました
この1年、どのようなことを学び
どのように成長できたのでしょうか
また、次の学年での目標は何でしょうか？
こちらの女の子↓は
「書くことが思いつかない(>_<)
」
と長い時間考えていました。
考えては書き、考えては書き・・・
「書き順や“とめ”“はね”などに気をつけて
書くことができた」と書いていました
こちらの男の子↓は
お正月の風習の話が勉強になったと書いていました。
字を書くだけではなく、先生のお話から
日本の文化や京都の伝統を学ぶことができましたね
次の課題に取り組んでいた、こちらの女の子↓
私が近づくと、写真を撮りやすいように
振り返りの紙をスライドさせてくれました
見せてくれた紙には、急いで書いていたときは
“とめ”ができていなかったと反省を書いていました。
書き順や“とめ”“はね”“おれ”“はらい”
についてじっくり考えるのは
習字教室ならではだと思います
振り返りが書けたら
それぞれ、未完成の課題に取り組みました
こちらの女の子↓は
大きく整った文字で書き順プリントを
進めていました
ちなみに、振り返りでは
「カタカナを練習したい」と書いていました。
言われてみれば、習字教室では
ひらがなと漢字の練習が主です。
カタカナやアルファベットなどの練習もあると
新鮮で面白いかもしれませんね
こちらの男の子↓は
夏目漱石の小説の、冒頭を書く課題に取り組みました。
先生から
「小さめの字で書かないと全部入らないよ」
とアドバイスをもらいながら書いていました。
ちなみに、次の学年での習字教室では
正しい書き順を覚えたいと書いていましたよ
それぞれが自身の取り組みを振り返ったり
次の学年での目標を考えたりする機会になりました✨
再来週の習字教室が
今の学年での最後になります。
悔いのないように
最後まで頑張りましょう
木村